半岛体育app怎么下载 > 新闻动态 >

为深入落实写字工程，提升学生书写水平，传承中华优秀传统文化，寻乌县城南小学于3月26日开展书写诊断活动，旨在检验学生假期书写练习成果，为新学期写字教学找准方向。本次活动参与对象涵盖一至六年级全体学生，采用统一时间、统一内容、统一标准的方式进行。诊断内容涵盖各阶段语数英各学科内容，选取具有代表性的字词、语句、公式、段落等等，既契合课程标准对汉字书写的要求，又考量不同年级学生的认知水平与书写能力。一、二年级关注基本笔画、字形结构；三至六年级着重考查书写的规范、美观及书写速度。

书写过程中，同学们坐姿端正，握笔姿势正确，专注认真书写。教室里安静有序，只有笔尖在纸上摩挲的沙沙声，展现出良好的书写习惯和精神风貌。

展开剩余44%

从诊断结果看，大部分学生能做到笔画规范、结构匀称，书写水平稳中有升。部分优秀学生的作品字迹工整、美观大方，具备较高书写技巧和审美素养。但也存在一些问题，部分学生书写不够规范，笔画潦草、错别字较多；少数学生书写速度较慢，无法在规定时间内完成。

针对诊断结果，学校将组织教师深入分析总结，调整教学策略。加强写字教学指导，针对不同问题开展专项训练；强化书写习惯培养，将其贯穿日常教学；丰富写字教学活动，激发学生兴趣，提升书写能力。

此次写字工程诊断活动，是对学生书写水平的一次检验，为学校写字教学提供方向。学校将持续推进写字工程，提升学生书写素养，让墨香弥漫校园。

（文/图 谢燕）

发布于：江西省